Creem endevinalles!

Bona vesprada a tots i a totes!

Hui ha sigut una classe diferent i divertida, Isabel ens ha projectat endevinalles i entre tots hem hagut d'endevinar-les. Cal dir que certes endevinalles eren prou difícils, encara que a classe hi ha gent molt inteligent i hem aconseguit dir de què es tractava. 

Però... sabeu què són les endevinalles? Són enigmes senzills en els quals es descriu una cosa de forma indirecta perquè algú ho endevine i a l'enunciat s'inclouen pistes per a la seua solució.
Imagen relacionada

Crec que mitjançant les endevinalles es pot veure vocabulari molt variat i als xiquets els agradaria jugar a aquest joc. Pense que és una manera divertida d'aprendre i molt educativa. 

Les endevinalles que el meu grup i jo hem elaborat han sigut aquestes:

Vota i volta dona,
si la poses a treballar
una estona.
De nit i de dia treballa
si vols anar neta a tota hora.

Resultado de imagen de lavadora dibujo

Sense mi no podries viure
quan no estic em trobes a faltar
si fa fred no em busques
i si fa calor em mi voldràs estar.

Resultado de imagen de agua

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Dídac Botella

Imagen
Bona vesprada a tots i a totes! Avui el meu grup i jo hem presentat al autor d'obres teatrals Dídac Botella. Dídac Botella  va nàixer a València l'any 1976. Actualment és mestre de l’escola pública valenciana. Al llarg de la seua vida com a docent ha escrit i realitzat obres teatrals. A més, d efensa la necessitat de realitzar pràctiques teatrals a l’escola. L’any 2009 va guanyar el premi Xaro Vidal de teatre infantil i juvenil amb l’obra "L’Illa del… Teatre!". Voleu saber de què tracta aquesta obra? L'illa del...teatre, té lloc a un col·legi, on el professor, Dídac, proposa als alumnes que s'organitzen per a assajar una obra de teatre que representaran en un festival. Finalment, acorden represenrar L'illa del tresor , la novel·la de Robert Louis Stevenson que acaben de llegir i que ha agradat a tots. En definitiva, es reflecteix l'ambient d'un col·legi qualsevol: les relacions entre alumnes i professors, els esbarjos, le...
Leer más

Ressenya: "Merlí i el jove Artús"

Literatura Catalana Infantil Damián Boluda Martínez Grup 3 RESSENYA                                                                            PONS, CARLES (1997). Merlí i el jove Artús. Alzira: Bromera (Col·lecció “Micalet teatre”, 7), 97p. L’autor d’aquesta obra teatral és Carles Pons, va nàixer a Vilafranca (Castelló) en 1955. Ha fet de guia turístic, de mestre d’escola i també de director de campanyes de teatre escolar. Va ser fundador d’una companyia de teatre: La Xula, Companyia de Comèdies, amb la qual va estrenar algunes de les seus primeres obres: Puja’t al carro (1984), Baixar al moro (1985) i Baco, Eros i Fortuna (1987). A...
Leer más

Definim conceptes!

Imagen
Bona vesprada a tots i a totes! Cóm va tot per ací? Hui hem donat resposta a la següent qüestió:  Per què la literatura infantil ha estat considerada paraliteratura? La literatura infantil ha estat considerada paraliteratura perquè aquest tipus de literatura ha estat dominada per les editorials, les quals han fet que existisquen uns estàndards requerits, condicionant l'edat, el gènere i el sexe dels lectors als que es troba destinada.  També hem definit els conceptes següents: Lector model: és la persona en què pensa l'autor quan escriu un text.  Competència literària: és el procés de desenvolupament de capacitats i destreses assolides per l'alumne, resultat de l'articulació entre els seus coneixements literaris, sabers interculturals, habilitats expressives i comprensives, hàbits i actituds del domini cognitiu, lingüístic i emocional mitjançant el contacte directe de l'obra literària per poder establir valoracions i associacions en l'ord...
Leer más